Lekcja tytuł Co poznajemy? Co wg założeń podstawy programowej powinienem wiedzieć po zajęciach? 1 Po co nam historia? 1 • Program nauczania, zasady pracy, kryteria oceniania • Podstawowe pojęcia (prehistoria, historia, epoki historyczne, rodzaje źródeł historycznych) • Periodyzacja dziejów • Cele i metody pracy ze źródłami i schematami, planami i materiałem ilustracyjnym I. Historia jako nauka. Uczeń: 1) definiuje podstawowe pojęcia (prehistoria, historia, historiografia, źródło historyczne); 2) rozpoznaje rodzaje źródeł historycznych; 3) przedstawia periodyzację dziejów powszechnych i ojczystych. I. Pierwsze cywilizacje 2 Zanim zaczęła się historia 1 • Podstawy antropogenezy • Chronologia prehistorii: e
Posts
Projekty w których biorą udział uczniowie naszego Liceum:
