NASZO DZIEDZINA - WIELKA HISTORIA W MAŁYM MIASTECZKU

Kolejne jubileusze cesarskich odwiedzin Cieszyna – 120. rocznica  pierwszej  i 175. rocznica ostatniej z wizyt Franciszka Józefa I - władcy, który przyczynił się do powstania  gmachu  II LO im. Mikołaja Kopernika, skłaniają nas do nostalgicznych wspomnień . Społeczność szkoły chce przypomnieć zamierzchłe początki budynku naszej placówki, zaprojektowanego przez najtęższe umysły Austrii, w sposób lekki i przystępny przywołując czasy świetności C.K. monarchii i klimat epoki.   Program wydarzenia -  „Nasze cieszyńskie Belle Époque”, czyli cieszyńska Noc Muzeów 2026 do druku: II LO im. M. Kopernika ( Plac Wolności 7B, 43-400 Cieszyn )   19:00  –  Debata oksfordzka:   „Nasza Ojczyzna Austria – najlepsze miejsce do życia (A.D. 1900)?!”  19:40  – P remiera filmu: „ Felix Austria i zagadka pewnego Halloween - cz. I. ” 20:00  –  Wykład:  „ Felix Austria  i nasze Almae Matres ” 21:00 -„Deutsch macht Spaß!”, czyli nie t...

Wspólny mianownik: Ochotnicy 10 p.p. Status:  Większość osób na zdjęciu to maturzyści lub uczniowie końcowych klas z roczników 1898–1899. W 1917/1918 roku jako jednoroczni ochotnicy  (status dla wykształconej młodzieży) zamienili ławy szkolne na mundury. Szlak bojowy: Formowali zręby Wojska Polskiego na Śląsku Cieszynskim, walcząc w wojnie z Czechami (styczeń 1919) oraz później w wojnie polsko-bolszewickiej. Wielu z nich dzięki wykształceniu pełniło funkcje podoficerskie lub aspirowało do stopni oficerskich. Sylwetki żołnierzy 10. Pułku Piechoty ze zdjęcia Stoją (od lewej): Rudolf Gałuszka  (ur. 1898) – żołnierz 10 p.p.; walczył o Śląsk Cieszyński w 1919 r., po wojnie pracownik sektora administracyjno-handlowego ;  Józef Michejda  (1898–1957) –  inżynier elektryk; po służbie w 10 p.p. i wojnie 1920 r. został wybitnym specjalistą i dyrektorem w polskiej energetyce;  Józef Holeksa  (1894–1961) – legionista; ranny w 1915 r. (inwalida wojenny), w lata...

Podstawa prawna WYMAGAŃ :  https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20240001019 całość w formie tabel:   https://koperlo.blogspot.com/2024/07/liceum-nowa-podstawa-programowa-2024_3.html wymagania w orginale spisane są w kilku punktach dla wszystkich uczniów i w kilku dla rozszerzenia np.  4 i 3, łącznie 7 dla Polski w I poł. XVI wieku XVIII. Państwo polsko-litewskie w czasach ostatnich Jagiellonów. Uczeń: 1) opisuje zmiany terytorialne państwa polsko-litewskiego i charakteryzuje jego stosunki z sąsiadami w XVI w.; 2) ocenia funkcjonowanie najważniejszych instytucji życia politycznego w XVI w. w Polsce; 3) omawia polską specyfikę w zakresie rozwiązań ustrojowych, struktury społecznej i modelu życia gospodarczego (gospodarka folwarczno-pańszczyźniana) na tle europejskim; 4) przedstawia sytuację wyznaniową na ziemiach państwa polsko-litewskiego w XVI w. spełnia wymagania określone dla zakresu podstawowego, a ponadto: 1) ocenia rozwiązanie problemu państw zakonn...