Skip to main content

Projekty w których biorą udział uczniowie naszego Liceum:

RZYM - MAPA PRACA

Praca składa się z dwóch części, tj. dwóch stron. Szczegóły poniżej. Powodzenia i dobrej zabawy :)



Po lewej mapa wyjściowa; po prawej możliwy finalny efekt (praca na ocenę około dst/db


Fragmenty wzorowych prac (jeśli na drugiej stronie jest ok, to powinno być +BDB/Celujący, a czasami Celujący z wykrzyknikiem) 


Uzupełniamy brakujące informacje na karcie pracy


1) Biorąc za podstawę mapy starożytności (z lat 700 pne-500 ne), uzupełnij informacje o najważniejszych:
  • bitwach: symbol bitwy=dwa skrzyżowane miecze; 
    • Miejscowość; data
  • terytoriach
  • ludach
  • postaciach
  • wydarzeniach

Co powinno znaleźć się na mapie? 
- Liczba elementów naniesionych/uwzględnionych na mapach powinna wynosić ok. 30-50
- jeśli chcesz możesz opisać kilka krajów/mórz (ew. kilka punktów dodatkowych), podając ich Rzymskie i współczesne nazwy (np. Mare Nostrum=M. Śródziemne)
- graficzne przedstawienie w formie rysunku lub symbolu, kluczowych elementów, takich jak (zobacz niżej):
  • Pamiętaj by używać symboli Graficznych, np.:
      • MIŚ WOJTEK >>> towarzysz Armii Polskiej w drodze z Iranu do Włoch 
      • marsz Gen. Berlinga (spod Moskwy na Berlin przez Wał Pomorski)  - symbol: POLSKI CZOŁG i pies (4 pancerni i Pies)
    • w naszym przypadku:
      • słoń-towarzysz marszu Hannibala na Rzym
      • Krzyż - miejsce śmierci Jezusa
      • List- symbol kościoła chrześcijańskiego do którego pisał np. św. Paweł; 
        • list do Galatów, Koryntian, Filippian (to tam gdzie słynna bitwa!) - itp.
      • mur - symbol limesu, czy wału Hadriana
      • wojowniczy/dziki "Smerf"- pomalowany na niebiesko Pikt 
      • barbarzyńca na koniu- symbol Huna
      • zatopiony statek- symbol bitwy pod Ancjum
      • Asterix i/lub Obelix i/lub ich wioska  - symbol Galla
      • Kot, jako symbol DZIEDZICTWA CELTÓW - zwierząt rozpowrzechnionych na ziemiach polskich przez Celtów (w tym Kotynów m.in. z Cieszyna!)
  • Pokoloruj kilka terytoriów
    • Ziemie zdobyte na Kartaginie po I wojnie punickiej (wyspy: S, S, Korsyka)
    • Granice Kartaginy przed II wojną z Rzymem (Afryka + 1/2 Hiszpanii)
    • Ziemie podbite/zajęte (czasowo) przez Cezara:
      • (Galia, Belgia  Nadrenia, Skrawek Brytanii 
      • i ew. w środkowej Turcji: 
        • Bitynia, koło Galacji (miejsce potencjalnego romansu z królem);  
        • Pont (nad Galacją - miejsce zwycięzkiej bitwy pod Zellą, po której padły słowa Veni, Vidi, Vici);  
  • Na co zwrócić jeszcze uwagę?
    • przejrzystość (np. różne kolory do zaznaczenia różnych elementów)


Zadanie: Naniesienie Elementów na Mapę Historyczną

Na czystą mapę przedstawiającą Europę, Północną Afrykę i Bliski Wschód w okresie starożytności i wczesnego średniowiecza, nanieś następujące elementy (zaproponowano niżej łącznie ok. 35):

  • Sekcja I: Bitwy i Zwycięstwa (Oznaczenie: ⚔️)
    • ⚔️ bitwie pod Ausculum - tu gdzie obcas "buta" Italii (279 p.n.e.)=Pyrusowe Zwycięstwo
    • ⚔️ Kanny (216 p.n.e.) - między Auscullum a Rzymem
    • ⚔️ Zama (202 p.n.e.) - koło Kartaginy
    • ⚔️Alezja (52 p.n.e.) - między Paryżem a Alpami
    • ⚔️ Farsalos  (48 p.n.e.) - Grecja, na północ od Termopil
    • ⚔️ Filippi (42 p.n.e.) - "niemal Grecja" ; między Macedonią a Konstantynopolem
    • ⚔️ Akcjum (31 p.n.e.) - Grecja; między obcasem buta a Atenami
    • ⚔️ Las Teutoburski (9 n.e.) - gdzieś w Germanii
    • ⚔️ Adrianopol (376)  ; między Dunajem a Konstantynopolem
    • ⚔️ Pola Katalaunijskie (451 n.e.)- koło Paryża/Lutecji 

  • Sekcja II: Miejsca/ludy (Oznaczenie: 📍 i Nazwa Postaci)
    • 📍 Galia (Francja) - Obszar podbity przez Juliusza Cezara.
    • 📍 Rzym (Italia) - Centrum władzy.
    • Lacjum (Wbity znak Legionowy z napisem SPQR)
    • Etruskowie w Italii
    • Grecy w Italii
    • 📍 Konstantynopol (Bizancjum) - Nowa stolica cesarstwa (związany z Konstantynem W. i Justynianem).
    • 📍 Epir (Bałkany) - Królestwo Pyrrusa.
    • 📍 Kartagina (Afryka Północna) - Miasto Hannibala.
    • Nowa Kartagina (Hiszpania) - Miasto rozpoczęcia wyprawy Hannibala na Rzym.
    • 📍 Panonia (Węgry) - Centrum najazdów Atylli (Hunowie).
    • Syrakuzy (Sycylia) - Ośrodek greckiej kultury, związany z Archimedesem.
    • Vindobona (Wiedeń) - Wzorowy "Mini-Rzym" na Dunaju.
    • Colonia Agrippina (Kolonia) - Wzorowy "Mini-Rzym" w Germanii.
    • Londinium (Londyn) - Wzorowy "Mini-Rzym" w Brytanii.
  • LUDY:

    • (C) Celtowie - Obszary dawnych Celtów (np. Galia, Wyspy Brytyjskie).
    • (C) Kotyni - Celtyckie plemię na terenach Śląska/Małopolski (rejon Cieszyna).
    • (G) Germanie - Obszary plemion germańskich (za Renem i Dunajem, Skandynawia).
    • (G) Frankowie - Lud mieszkający nad Łabą (później na granicy Belgii i Francji)
    • 🛡️ Piktowie - Obszar na północ od Muru Hadriana ("Niebiescy Dzikusy").
    • 🐎 Hunowie - (Pogranicze Ukrainy i Rosji) Obszary Wielkiego Stepu i Panonii (Konni koczownicy).
    • etc. wg wzoru na mapie

    Sekcja III: Itp.: Oznaczenie: Linia, Kółko lub Symbol)

  • Alpy- naturalna przeszkoda

  • Wielki Szlak Bursztynowy (Linia) - Szlak handlowy (z Bałtyku do Rzymu).

  • Limes Germanicus (Linia) - Granica rzymska w okolicy Renu i Dunaju

  • Mur Hadriana (Linia) - Wał obronny.

  • Trasa przemarszu:

    • Hannibala
    • Hunów (Z Azji Centralnej do Rosji; z stamtąd na "Węgry" i najazdy na Italię i Francję=Paryż)
    • Gotów (Ze Szwecji przez "Gdańsk i Warszawę" na Ukrainę; dalej do "Bułgarii" i jedni=Ostrogoci do Włoch inni do Hiszpanii=Wizygoci)
    • Wandalów (Z okolic Skoczowa, do "Wiednia" i dalej przez Hiszpanię i Afrykę na Rzym)

Punkty - Orientacyjnie -  za co?:
- ok. 1 (czasami 2) punkty za jedną naniesioną informację
+ 5/10 za legendę mapy (granice państw, itp)
+ 5/10/15 pkt estetykę
Razem maksimum ok. 50 punktów




Część nr 2

Na drugiej stronie mapy napisz 5 myślników (po 2-4 zdania) czego ciekawego dowiedziałeś się tworząc mapę (ok. 10 pkt), m.in. na podstawie filmów:
Interesuje nas fragment: Celtowie i Germanie na ziemiach polskich około 20 minut, od ok. 25 minuty, a konkretnie 27:30 do 52 minuty (do Słowian) : https://www.youtube.com/watch?v=yirPqnRtFUw&ab_channel=ARCHEO-FILM




2) Stwórz humorystyczny MINI-rysunek edukacyjny dot. wydarzeń z starożytności (wzorowany na tym ze sprawdzianów). Podpisz go zdaniem wytłumaczenia (tak by zrozumiałą go osoba niebędąca w temacie, np. Twoja młodsza siostra/babcia itp.). 20 pkt

- oryginalny/ pomysłowy 
- staranny)
- mądry 
- zabawny





Punktacja główna:

 75     6
 65     5+
 60     5
 55     4+
 50     4
 45     3+
 40     3
 35     2+
 25     2
 20     1+'


Inspirujące materiały:


 





 




   


Nero kills Christians - "Quo Vadis" 1951 https://www.youtube.com/watch?v=uHFxNlgOprs


Triumf Wodza: "Pamiętaj że jesteś tylko człowiekiem!" https://www.youtube.com/watch?v=whbI55Q1KB0

źródło ilustracji: Rise of Augustus - Post Caesar Rome / Kings and Generals
https://www.youtube.com/watch?v=OgoEPs3FxaM


  
Monty Python's Life Of Brian - [April Fools'] 'Romans go home' Latin Lesson espana
https://www.youtube.com/watch?v=0lczHvB3Y9s
Romani Ite Domum: What Have the Romans Ever Done for Us? https://www.youtube.com/watch?v=IigtaeP2B6k

https://www.youtube.com/shorts/QoBUmqyEaHE