Skip to main content

Projekty w których biorą udział uczniowie naszego Liceum:

SP- Wielka Wojna - Zadanie 2026 - cz. 1

Na zajęciach Tworzymy Mapę (jak poniżej).





Wielka wojna - zadanie
 
Zadanie składa się z 3 części (zob. numeracja rzymska poniżej. zadanie III - dla chętnych: na dodatkową ocenę):

I. Mapa - uzupełnij mapę o najważniejsze elementy, np. historyczno-geograficzne związane z I wojną światową (ok. 30-40 sztuk)
  • 0. Państwa i sojusze
    • kolorem zaznacz państwa neutralne i 2 bloki sojuszy: Ententa i PC
  • 1) Podpisz po Polsku ok. 10 największych państw Europy - państwa biorące udział w wojnie (po której ze stron?) - ok. 10-12 sztuk
  • 2) przebieg frontów - linie i daty: 1914, 1915, 1918
    • linie frontu z przełomu 1914/1915 i 1918 po dwie sztuki - front zachodni i wschodni (tutaj jeszcze rok 1915/1916); łącznie 5 sztuk
  • 3) MIEJSCA - nazwy topograficzne związane z bitwami I wojny, 
    • Nanieś na mapę 3-4 najważniejszych punktów/ miejsc (miejsca bitew itd.):
    • Sarajewo (Bośnia) - m. zamachu
    • Brześć Litewski (n. Bugiem), miejsce rokowań
    • Petersburg, miejsce przeprowadzenia rewolucji październikowej
    • Magdeburg, miejsce aresztowania Józefa Piłsudskiego
  • 4) BITWY - Nanieś na mapę po 3-4 najważniejsze punkty (miejsca bitew itd.) na frontach zachodnim itd.:
      • bitwy frontu wschodniego:
    • Tannenberg/Grunwald
    • Gorlice (Beskid Niski, w Połowie między Krakowem a Bieszczadami)
    • Ossów (na północny zachód Białegostoku; niedaleko linii kolejowej Warszawa-Petersburg; umownie między Grunwaldem a Warszawą)
    • Roktina (na Bukowinie, tj. w Kar[patach)
    • Kostiuchnówka (na Wołyniu; dzisiejsze pogranicze Białorusi i Ukrainy)
      • bitwy frontu zachodniego i południowego:
    • Gallipoli (na poludnie od Istambułu)
    • Marna
    • Verdun
    • Somma
    • Ypres
  • 5) SYMBOLE: nanieś 3-5 elementów dodatkowych (jeśli chodziłeś na zajęcia to masz również naniesione elementy dekoracyjne i dodatkowe: 
    • Beczkę prochu na Bałkanach- jaka symbol specyfiki religijnej i językowej, 
    • pociąg, jako symbol przebiegu linii kolejowych przez teren Śląska Cieszyńskiego i Europy Środkowej to super!), etc.
    • pistolet w miejscowości Sarajewo - jako symbol zamachu, który rozpoczął wojnę
    • czołg i drut kolczasty - symbol walk na froncie zachodnim
    • beczkę gazu lub Zombie - symbol walk na froncie wschodnim (Ossów, koło Białegostoku)
    • L w kółeczku, jako symbol Legionów Polskich, których żołnierze założyli np. klub Legia Warszawa w 1916 roku pod Kostiuchnówką na Wołyniu
    • JP za kratkami - w miejscu internowania Józefa Piłsudskiego w Magdeburgu
    • biało-czerwone flagi, w miejscach, które wyzwoliły się w 1918 roku i stworzyły Polskę jako pierwsze, około 1 XI 1918 roku, m.in.: Kraków, Cieszyn, Zakopane.

+ 5-15 punktów za estetykę 
+ 5-10 za elementy dodatkowe

razem: 30 + 10=40 pkt

Pomocne mapy:
    
  


II. Stwórz humorystyczny MINI-rysunek edukacyjny dot. wydarzeń z lat 1939-1945 (wzorowany na tym ze sprawdzianów). Podpisz go zdaniem wytłumaczenia (tak by zrozumiałą go osoba niebędąca w temacie, np. Twoja młodsza siostra/babcia itp.).
- pomysłowy (lub/i staranny)
- mądry
- zabawny





III. Zadanie ma kontynuację dla chętnych. Na dodatkową ocenę można zrobić zadanie dodatkowe, uzupełniające (https://koperlo.blogspot.com/2026/01/sp-wielka-wojna-zadanie-2026-cz-2.html). Jeśli chcesz to weź dodatkową kartę "a4"; na I. stronie będziesz głównie pisać, na II. stronie będziesz głównie rysować...