Na zajęciach m.in. analizujemy treść filmów i innych materiałów powstałych w ramach różnych kampanii społecznych, szukając inspiracji itp.
Za nami następujące obrazy:
Jakie wyciągnęliśmy z nich wnioski? Oba filmy są wykonane atrakcyjnie i mają duże szanse na trafienie do widzów w różnym wieku, a nawet z różnych środowisk (krajów itd.). Dlaczego? W swoich scenariuszach odwołują się do:
- uniwersalnych wartości/pojęć, znanych chyba każdemu człowiekowi na świecie, (DOM)
- emocji i dylematów wspólnych dla wszystkich ludzi niezależnie od czasów, w jakich żyli lub żyją (lęk, pragnienie przeżycia/obrony bliskich)
Więcej szczegółów znajdziecie poniżej (zob.: Analiza filmów - na końcu strony).
Propozycja: Może warto pokazać losy jednostki na szerszym tle? Zawsze bardziej bliżej nam do utożsamiania się z konkretną osobą, niźli z anonimowym tłumem. Jak wiemy, liczby (np. 600 śląskich legionistów) nie działają tak na wyobraźnie, jak losy pojedynczych osób. Można np. stworzyć dzieło odpowiadające takiej narracji:
Inspirujemy się też, np.
a) filmami edukacyjnymi, prezentacjami takimi jak np.:
Prezentacja (ilustracje do wykłady), dot. Drogi Śląska Cieszyńskiego do Polski:
http://prezi.com/tnnwfwgxz_js/
Film amatorski o tematyce regionalnej.
Film półprofesjonalny.
Film amatorski - praca ucznia gimnazjum.
b) memami
c) plakatami: "klasycznymi" komercyjnymi i politycznymi
https://www.xerox.com/pl-pl/druk-cyfrowy/insights/50-poruszajacych-plakatow-swiata
https://pamiecpolski.archiwa.gov.pl/plakaty-z-okresu-wojny-polsko-bolszewickiej/
https://pl.pinterest.com/dariakaczmarek1/kampanie-spo%C5%82eczne/
https://pl.pinterest.com/krzylatocha7/historyczne-plakaty/
d) filmami i spotami kampani społecznych:
Szukacie inspiracji? Polecamy:
- Kampanie społeczne- spoty filmowe:
- Christmas time in Poland!
- [Powrót do domu] (2 min.)
- [temat: Ojczyzna]
- Mel Gibson w spocie Polskiej Fundacji Narodowej z okazji Święta Niepodległości
- Niepodległa do hymnu! 2020 wersja pełna (30 s.);
- [temat: Ojczyzna]
- 2020 // wersja krótka
- Polish Flag Day // Niepodległa for everyone
- Adam Małysz o fladze narodowej
- Niepodległa for everyone Polish Independence Day
- Wszystkiego najlepszego, Litwo!
- Archiwum pełne pamięci.
- [temat: Archiwalia]
- projekt Archiwum IPN
- #Wiktoria1920 - pokaż, że pamiętasz!
- [temat: 1920]
- przeszłość i współczesność
- przesłanie 100-lat temu Niepodległą obronili ludzie z całego kraju, tacy jak Ty czy ja.
- [temat: 1944]
- filmy na rocznicę Powstania Warszawskiego
- Jesteśmy, jeśli pamiętasz | 74. rocznica
- Łączą nas wartości | 75. rocznica
- filmy z serii: 1 sierpnia Pamiętamy || WOLNOŚĆ ŁĄCZY | 73. rocznica
- Akcja "Rozpoznaj"
- odszukani bohaterowie zdjęć z Powstania Warszawskiego
- Filmy animowane: jak połączyć komiks i patos?
- Odrodzenie:
- Animated History of Poland (film stworzony na Expo w Japonii)
- Niezwyciężeni. Czas próby
- Niezwyciężeni.
- The Unconquered (wersja angielska, z Seanem Beanem, jako narratorem): https://www.youtube.com/watch?v=Q88AkN1hNYM&t=42s&ab_channel=IPNtvPL
- spoty animowane:
- filmy edukacyjne:
- Bitwa Warszawska 1920 - film na bazie komiksu (10 minut)
- Bitwa Warszawska animacja (5 minut)
- Gra o Niepodległość (6 minut)
- wersja angielska: Game for Independence. Poland
- "Miasto Ruin" - trailer
- MIRACLE ON THE VISTULA. BATTLE OF WARSAW 1920. https://www.youtube.com/watch?v=0Yhgwp94lEo&ab_channel=PolskaFundacjaNarodowa
- teledyski
- Teledysk Kasia Malejonek Jedna Chwila Pannny Wyklęte (Inka)
- „Pałacyk Michla” teledysk #JednymGłosem
- „Dziewczyna z granatem” (Czas honoru: Powstanie”)
- Miasto [44] Ania Iwanek & Pati Sokół ft. Piotr Cugowski
- teledyski animowane
- Idziemy w noc
- z albumu "Morowe Panny": Marika & Maleo Reggae Rockers
- "Warszawa jest smutna bez Ciebie",
- Animacja przez wycięte z papieru postacie
- Karolina Cicha & Mamadou Diouf
- filmy i... wyprodukowane w Cieszynie przez Dinksy: zobacz.
Inne materiały:
Zbigniew Herbert - Przesłanie Pana Cogito // Koncert dla Niepodległej
- coś mniej ambitnego: Polskie Symbole Narodowe - Polak Mały
Analiza filmów na zajęciach obejmowała:
- Pierwszy film, operuje pojęciem "Dom".
- Każdy ma/chce mieć dom (swoje miejsce na ziemi), do którego mógłby wrócić. Jeśli nie może - jest to często bolesne doświadczenie. Jeśli wie, że wkrótce wróci - jest szczęśliwy.
- Puentą filmu jest stwierdzenie, iż Polacy nie mieli takiego domu przez ponad 100 lat, by go wreszcie odzyskać, stąd świętują to wydarzenie (świętujmy z nimi).
- Kolejny obraz odwołuje się do emocji i pojęć, znanych każdemu człowiekowi, np. lękowi, strachowi, trudnym wyzwaniom, dylematom.
- Narrator przedstawia problemy i dylematy młodzieży polskiej w sierpniu 1920 roku, gdy wielu z nich decydowało się ruszyć na front wojny, by ratować ojczyznę (narażając przy tym wprost życie i zdrowie).
- Widzimy natomiast sceny z życia współczesnej młodzieży, która żyje w innych czasach, ma inne wyzwania i problemy, ale towarzyszą jej podobne (choć inne) lęki i dylematy dnia codziennego.
- Widz, poznając ludzkie oblicze postaci sprzed wieku, może w ten sposób "wczuć" się w ich losy,
- Film animowany "Odrodzenie", przedstawia młodą bohaterkę przenoszącą na papier postać bohatera z roku 1914; tworzeniu tej postaci towarzyszą sceny będące reminiscencją dziejów Polski; przedstawiające walkę Polaków o wolność i państwo
- Film stworzony w konwencji animacji realistycznej
- Operuje "hasłami", datami i obrazami (zaczerpniętymi z kultury narodowej, obraz Gierymskiego "Kucie Kos"), które zna niemal każdy Polak; przedstawia "obrazy-klucze", tj. sceny kluczowe do zrozumienia Historii Polski XIX i XX wieku.
- stosuje hiperbole i metafory, odwołujące się np. do mitologii (Charon i Styks?) i źródeł historycznych (słynny plakat z 1920 roku, przedstawiający bolszewicką hydrę/smoka)