https://view.genial.ly/60bb5279a5d0de0db3cf481a/presentation-album-rodziny-gielata
Zobacz fragmenty filmów i wykonaj zadania dot. sztuki pradziejów:
https://youtu.be/f_N3uIs4lAA; https://youtu.be/ZjejoT1gFOc; https://youtu.be/Q2ycvQ80MdA
Co o człowieku i świecie sprzed kilkudziesięciu tysięcy lat mówią nam malowidła naskalne? Dlaczego powstawały? Jak współczesne technika zmienia nasz odbiór historii?
Przedstaw własne refleksje po obejrzeniu/ doświadczeniu filmu zrealizowanego przez Google: https://youtu.be/htFsh56dKIY;
Troja północy: TOLLENSE - Bitwa nad Dołężą 1250 r. p.n.e.
w oparciu o linki:
https://koperlo.blogspot.com/2021/04/pradzieje.html
https://koperlo.blogspot.com/2021/01/ii-klasa-ojczysty-panteon.html
rozwiąż zadania.
Zaproponuj tytuły dla zamieszczonych map. np: Współczesna mapa podziału administracyjnego Polski.
a) https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBqrtjKhyAQ_mVQsCowq0SHOuy-Eksj0znDet291xlANyD8m0CJZn6E8cm8K3h569kwd6GUekPUww5DEL_XpPWpggorI1u-4wD1lyWA_lftdjuPEVn3EtP7mIor0kc_5qkbOohr7HhFeU/s320/Polskie_regiony.jpg;
b) https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge8y_oIaT6b8mytZ_MaIzuBi0H-HzPbjCfd8pLoc0b-WfswekFeS5-H-ZD5iblDCET2Wix7B60GLLlLZfYg48muNBE5WFhKZjoXkvqFkR1fPKrEjyrjeJPRAjD-iIj3ENEmuHgrynd4SI/s320/reg_hist_2.jpg
Zaproponuj tytuł dla zamieszczonej mapy. Powinien on zawierać określenie tematu i wskazanie czasu przedstawionych wydarzeń, to jest odpowiadać na pytania: kto? co? Kiedy (zob. daty skrajne)?, np.: Podboje/Najazdy/Migracje/Tereny zamieszkałe przez Węgrów, X w). https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5FZ56XPSzDBM4QqLBTGXD93em71HXmi3nYUxQWGG4XN5IbcayJtMxNhbSRbOVYU8k6CaBeCdlcFMaoq4o2nEhC3DWpFMlw2FQX28mCAe7ia5ePvFiyec8rwGV4dEeWdiwFPGJh8K1Xhc/s320/unnamed.gif
Co łączyć może Wandalów z Rzymem i ... Skoczowem. Wyjaśnij w 2-4 zdaniach.
a) Co łączyć może Joe Bidena z Polską, Piastami i Księstwem Cieszyńskim. Wyjaśnij w 2-4 zdaniach.
b) Postaraj się obliczyć/oszacować ile krwi cieszyńskiej/piastowskiej płynąć może w jego żyłach (biorąc za punkt wyjścia 100% czystek krwi przy pierwszym przodku, który był księciem cieszyńskim. Zakładamy, że krew ta rozrzedzała się w każdym kolejnym pokoleniu o 50%, zgodnie z analogią, wg której wnuk ma 25% krwi każdego z dziadków).
Ułatwienie: Odpowiedzią będzie (być może - sprawdźcie matematycy, bo ja jestem historykiem i zawsze mogę się mylić :) ułamek, w którym w liczniku będzie 1 a w mianowniku liczba wyliczona zgodnie ze wskazówkami: podnieś 2 do potęgi n; gdzie n będzie ilością pokoleń między interesującymi nas postaciami.
Czy da się wskazać wspólną "pramatkę" i "praojca" dla niemal wszystkich Polaków? Kiedy żyła osoba, która jest prapra.....babką niemal wszystkich Nas? Jaka haplogrupa (będąca informacją o - innym- wspólnym przodku) łączy ponad 50% Polaków? Jeśli nie pamiętasz... zobacz tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=ZZWUEBeJJ5M&ab_channel=WirtualnaPolsk (od ok. 1 min)
Co może łączyć Smoka Wawelskiego (jeśli legendę potraktować jako alegorię, jak chce np. prof. Jerzy Strzelczyk) i powstanie pierwszych grodów/państw słowiańskich (w tym starego Cieszyna-grodu w Kocobędzu nad Olzą)?
(Wyjaśnij w dwóch-czterech krótkich zdaniach na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach i zawartej w naszych elektronicznych notatkach)
Co może łączyć krewnych Asteriksa i Obeliksa z ziemiami nad Olzą (czy szerzej Odrą i Wisłą), starając się odpowiedzieć na pytania: jaki pokrewny Galom lud żył na tych terenach i czym się charakteryzował? (podpowiedź: lubił koty, haloween, gotówkę i nowoczesna broń... :)
(Wyjaśnij w dwóch-czterech krótkich zdaniach na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach i zawartej w naszych elektronicznych notatkach)
Zaproponuj tytuł dla zamieszczonej mapy. Powinien on zawierać określenie tematu i wskazanie czasu przedstawionych wydarzeń, to jest odpowiadać na pytania: kto? co? Kiedy (zob. daty skrajne)?, np.: Podboje/Najazdy/Tereny zamieszkałe przez Węgrów, X w). https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5FZ56XPSzDBM4QqLBTGXD93em71HXmi3nYUxQWGG4XN5IbcayJtMxNhbSRbOVYU8k6CaBeCdlcFMaoq4o2nEhC3DWpFMlw2FQX28mCAe7ia5ePvFiyec8rwGV4dEeWdiwFPGJh8K1Xhc/s320/unnamed.gif
Zapoznaj się ze zdjęciami. a) Co je łączy a co dzieli? b) Pytanie dla chętnych: Czy/dlaczego znalezisko z Kończyc budzi kontrowersje?; https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6R6IwFbrEjE1bvzTPJNJatq0_X6ewZQgA3U5CpCJbl9Q8XqfsyXb8FyCJOxhfA_em2iwCymtLj4dV0EbUQM2Bw9Wnbz9uYhziNPyji5pD16Og4rUKYBnQqwI4dJ670eD5G1uwUbXMNWI/s966/screen92.jpg;
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSIN2RWBlzwSX_tgYQlhtr8xwlu498_DGhIL-oW0J9KclzO7k8kKnke7axQZeiNRZHA1aV01AeJAFXKoQBq8hAwwB8bdcZBSPsbR-8L8zAwMdOkyJ6BXyl8batH19Soyl0_E2dfuIRrHg/s766/screen105.jpg
linki dla chętnych:
https://www.polskieradio.pl/23/266/Artykul/270254,Homo-erectus-spod-Cieszyna;
https://nowagazeta.pl/artykul/ps-4922-trzebnicki-erectus-prawdziwszy-i-starszy/913144)
(Wyjaśnij w dwóch krótkich zdaniach na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach i zawartej w naszych elektronicznych notatkach)
Co może łączyć wczesnośredniowieczną Chorwację i Polskę? Odpowiedz wg schematu: Kto? Co? Kiedy?
Podpowiedzi:
a) może białe/wielkie chroboki! (bela/velka chrobacja, tj. chorwacja właśnie); Czym/kim one były? Może np. ludem germańskim?
b) skąd i dokąd wyruszyli? https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAusjCDmMBiJAma593dKLwY-sLZ1yKo-FdBFaR1Q_TTZANZ8Ba_kfhyphenhyphendRyfnhNV3kk85JkEePnLy8r6rIpOGG3WeX9tA4v4gAq6j9NyHTfzrY9DyTvg6uELle-W8y5rDtlL3o5JxCb0Q/s751/Distribution_of_Croatian_ethnonym_in_the_Middle_Ages.jpg;
https://bialczynski.pl/wp-content/uploads/2009/10/00-chrobacja-mapa-org-clip_image001.jpg
c) w czasach Mahometa?
(Wyjaśnij w dwóch krótkich zdaniach na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach i zawartej w naszych elektronicznych notatkach)
6. Zaproponuj tytuł dla zamieszczonej ilustracji. Powinien on zawierać określenie tematu i wskazanie czasu przedstawionych wydarzeń, to jest odpowiadać na pytania: kto? co? Kiedy (zob. daty skrajne)?, np.: Budowle wznoszone przez Węgrów/ludność kultury amfor kulistych, 4 tys. lat temu/ 2 tys. lat p.n.e.). https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3THnIHSqGOoXltQiCcBr5MJdYeoGwO35Y3Tk9RG-_cvQ1hcxjxrzmSMcujWeirMyEc3g42Y6-BoomVQ9fNtr3YSyLpoYgwcyY-NSv4cJvtrE5qsRJDYwbC1NSOzZBwz5zRW954kZGNVU/s320/B.jpg
7. Zaproponuj tytuł dla zamieszczonej mapy. Powinien on zawierać określenie tematu i wskazanie czasu przedstawionych wydarzeń, to jest odpowiadać na pytania: kto? co? Kiedy (zob. daty skrajne)?, np.: Podboje/Najazdy/Tereny zamieszkałe przez Węgrów; opisane w dokumencie, IX w). https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxyBVtCMMauSndWVJwR__3wDgy3RcyRI9eTEgKznCpH-FnWyeSXq8EiAqHZqnYFH76HhleBspnUlEk1Jn2f1X-AiwqtYHQjrVfQo2wSiAdE1AnRAuMEn0yf0Q9StN0oLe2mMR5Ej96d_8/w200-h199/z19897904V%252CAktem--Dagome-iudex---nazywanym-tak-od-pierwszych-.png
8. Co może łączyć antyczny Rzym ze Skoczowem? Co łączy poniższe fotografie? Odpowiedz wg schematu: Kto? Co? Kiedy?
https://muzeum.bielsko.pl/filemanager/Archeologia/1.jpg
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQs8MH12rLrvKrmqYxKIzISxNC3nlucMx7nzanbolxodQiSIWsb_bhtzWLNpOsuJJk7Dej8Lvnod77a_ExKewByiCE219KM-qRDtsk0rB0TDCQ9Pp8z-P20MsXNndAPG7cMCb_U5rrB_g/s1000/wandal-1000x750.jpg
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic4S8Jb_5XesJq1fSqcIgILThFEDY-vFddi-d-v953DJOALf8oiL9I4hJ0ftP8g-m3vHapxTqEFrqcWI-zQhfTCYCofQij6eTG7Oj8qLXafstlrPf1BC1VzLvf51p72QzSYZhujZW85Ss/s320/V.png
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0d/Genseric_sacking_rome_456.jpg/1280px-Genseric_sacking_rome_456.jpg
Odwołaj się również do informacji/źródeł:
1) w jakim języku mówiła znaczna część mieszkańców pn. Afryki, Hiszpanii, czy Galii w ostatnich latach istnienia imperium rzymskiego
2) Co ze sprawą ma wspólnego zdjęcie? https://demotywatory.pl/uploads/201101/1295836952_by_majk2500_600.jpg
(Wyjaśnij w dwóch krótkich zdaniach na podstawie wiedzy zdobytej na zajęciach i zawartej w naszych elektronicznych notatkach)
10. Zapoznaj się z 2. grafikami przedstawiającymi dzieła sztuki powstałe ok. 20-30 tys. lat temu (https://www.provenceoccitane.com/medias/images/prestations/la-fresque-des-lions-de-la-caverne-du-pont-d-arc-patrick-aventurier-9718.jpg; https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK4pZKGT_P5jDAxwsmr-7jztURUKJJuh0z1UM1v2-xwsNA11u6STYEwVAq769mHI5SAE4gwBE3r4zDX7aZJShNIgVyT2YWC43aa7VxJZLohry7qq7n60FeGg6CW4Q0Mkq_xfp937dza84/s2048/Prehistoric_Times_of_Bohemia%252C_Moravia_and_Slovakia_-_NM_Prague_68.png) i odpowiedz na pytania:
1. Czy ich twórcą mógł być człowiek neandertalski (dlaczego)?
2. Czy w promieniu kilkudziesięciu kilometrów od Cieszyna odnaleziono jeden z przedstawionych na zdjęciach unikatowych, paleolitycznych dział sztuki - który?
3. Jakie zwierzęta przedstawiono na ścianie jaskini Chauveta. Odnajdź i wypisz 4 gatunki.
4. Jak uważasz dlaczego te (przedstawione na zdjęciach 1-2) dzieła sztuki powstawały (ew. o czym świadczą?)?
11. Zapoznaj się z grafiką (https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5FZ56XPSzDBM4QqLBTGXD93em71HXmi3nYUxQWGG4XN5IbcayJtMxNhbSRbOVYU8k6CaBeCdlcFMaoq4o2nEhC3DWpFMlw2FQX28mCAe7ia5ePvFiyec8rwGV4dEeWdiwFPGJh8K1Xhc/s320/unnamed.gif) i fragmentem filmu (jedną minutą, tj. od 4:30 do 5:30: https://youtu.be/apEgv5VcQ5c?t=269); w oparciu o nie i własną wiedzę odpowiedz na pytania:
1. Czy w naszej okolicy odnaleziono pozostałości/narzędzia przypisywane neandertalczykom (wskaż 1 lub 2 miejsca)?
2. Czy między gatunkami człowieka, tj. neandertalczykiem i homo sapiens dochodziło do związków i wymiany genetycznej (ile genów mamy wspólnych?) ?
3. Opierając się m.in. na wcześniejszych odpowiedziach wypowiedz się: Czy prawdziwe może być stwierdzenie, że: Śląsk Cieszyński jest jednym z niewielu regionów w Polsce (i Europie Północno-Wschodniej), gdzie potencjalnie mogło dojść do spotkania (i krzyżówki genów?) neandertalczyka i homo sapiens, dlaczego?
13. Wykorzystując mapę (https://folwark.org/FOLWARK/slowianie/geograf.jpeg) napisz:
1) jak nazywało się plemię, które w IX wieku żyło nad Olzą?
2) Było duże/małe (porównaj informacje zawarte na obrazie)
3) W jakiej gminie nad Wisłą można znaleźć ślad po jednym z nich?
4) Gdzie wykonano zdjęcie: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9CkV9vrzU_IjjmyWB1wpQfjVQ9gguEFGosyJHRwuX_yZN4F6J2kvy9CVM9AoNPAsctWg0fAcpbaoTUuolVeluIbnLdhf263lOfQTHmLRYNx9l2edlci3x7FFprqWy7K1CZYRls2XGsM8/s1294/screen88.jpg